Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

к результатам освоения основной образовательной программы основного общего

образования;

к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том

числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а

также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,

формируемой участниками образовательных отношений;

к условиям реализации основной образовательной программы основного общего

образования, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной

программы основного общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности

обучающихся при получении основного общего образования, включая образовательные

потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также

значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.к результатам освоения основной образовательной программы основного общего

образования;

к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том

числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а

также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части,

формируемой участниками образовательных отношений;

к условиям реализации основной образовательной программы основного общего

образования, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной

программы основного общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности

обучающихся при получении основного общего образования, включая образовательные

потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, а также

значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.